飛行學員金鈺奇駕駛某新型運輸機完成首次空中帶教課目訓練。有那么一瞬間，他感到自己的身影和幾個月前完成編組單飛的學長重合，奮飛藍天的“接力棒”傳到了他的手中。

　　這是軍隊院校首次運用該型運輸機培養飛行學員，該團直接放手讓新學員跟隨機組操縱飛機，考驗著學員的飛行技能和團隊協作能力。

　　“黨的二十大報告對‘人才強軍’‘深入推進實戰化軍事訓練’提出了新的更高要求，我們要在海軍轉型建設的大潮中，探索一條直通戰場的飛行學員培養新鏈路。”團長劉鑫說，自2019年以來，該團針對運輸機飛行學員成長規律，自主探索“編組單飛”訓練新模式，將同一架運輸機上駕駛、領航兩個戰位的學員一起放單飛，使以往部隊改裝階段的訓練內容提前到院校訓練階段完成，讓學員走出院校就能上戰場。

　　在這一過程中，不同專業的學員組成“雛鷹組合”，為共同的目標你追我趕、切磋研磨，釋放出強大的戰斗潛能。

　　與戰斗機飛行員的“孤膽英雄”相比，他們更像是在云端配合默契的“戰斗小組”。他們的故事，是雛鷹礪翅的熱血奮斗，更是向戰為戰的青春擔當……

　　鷹陣出擊前，每只雛鷹都要練硬翅膀

　　昏黃的路燈下，飛行教官劉居杰在學員宿舍樓前徘徊。房間內，飛行學員郭爍爍躺在床上輾轉反側。

　　在今天的飛行訓練中，突然遭遇的復雜氣象和郭爍爍手忙腳亂的表現，讓這對師生都心事重重。

　　原本，劉居杰可以提前幫郭爍爍一把，但他還是忍住了。他不舍得放棄任何鍛煉學員的機會，哪怕今天可能有些“用力過猛”。

　　搖了搖頭，劉居杰大步走上樓梯，敲響了郭爍爍的房門。

　　“教官，我是不是真的不適合飛行。”郭爍爍垂頭喪氣地說。自從帶著一張“墊底”的成績單來到這里，他總是缺乏幾分自信，他渴望獲得編組單飛的榮譽，又不斷地懷疑自己。

　　“我給你講個故事吧。”劉居杰說道，雛鷹在成長的過程中，會被母鷹一次次折斷翅膀的骨骼，但只要雛鷹仍不斷忍痛飛行，不久便能痊愈，并且翅膀會更加強壯有力。

　　看著郭爍爍，劉居杰趁熱打鐵：“編組單飛是這一階段最終的目標，但在鷹陣出擊前，每只雛鷹都要練硬翅膀。”

　　一番深入的交流后，郭爍爍打開了心結。心中有了目標和動力，他便像換了個人一般，變成了學員中的“拼命三郎”。

　　每次飛行訓練后，郭爍爍在機艙一待就是三四個小時；操場上，總見到他奔跑的身影；休息時間，他的桌子上擺滿了書籍；每位教官，都被他“纏”了一遍又一遍，各種“絕招”被挖了個底朝天……

　　量變終于迎來質變。在今年4月的一場實戰化“疊加特情”演練中，平尾失速、座艙失密、起落架故障等各種特情接踵而來，“機長”郭爍爍帶領機組成員迅速研判情況、精準鎖定故障、完成特情處置。教官們集體打出了高分。

　　郭爍爍的轉變，感染著身邊的戰友，雛鷹們掀起了一波又一波學習熱潮：

　　學員焦裕頔理論基礎掌握不扎實，他將水杯上都貼滿了學習便簽，為更好掌握領航專業相關知識打基礎；

　　學員魏建衡總結提煉能力弱，每次轉場的前幾天，他都堅持收集歸納陌生航線的各項資料，大海撈“針”的本領越來越強；

　　學員周志偉操縱飛機時“剛猛有余”而“柔和不足”，他在寢室利用彈簧和管材自制的“方向舵”隨時進行訓練，不斷提升駕駛技能……

　　看著學員們的成績突飛猛進，劉居杰再次來到宿舍樓下。看著樓上的燈光，心里涌起一股暖流，他仿佛看到一只只雛鷹正全力拼搏，快速成長為合格的戰斗員。

　　一個人可以走很快，一群人才能走更遠

　　技術過硬卻拖了團隊后腿，這是一向名列前茅的飛行學員葉馳沒想到的。

　　那次地面模擬演練課上，飛行教官馬曉宇一句“協同作戰時只顧自己走得快有用嗎”，讓他瞬間漲紅了臉。

　　那天，葉馳機組三人全神貫注進行演練。在聽到馬曉宇“大風”的指令后，他們便根據各自操縱習慣調整飛機姿態，不到一分鐘被突然叫停了。

　　“幸虧是在地面，要是空中就偏航了！”教官嚴厲的語氣，讓3名學員不知所以：“明明都是按照操作規程執行，為什么會偏航？”

　　馬曉宇隨即帶他們進行操作復盤。直到“大風”階段，葉馳才恍然大悟：原來，在剛剛操作過程中，他獨自完成了全部的偏差修正，而身處副駕駛的周志偉依照標準程序完成的修正就全部轉化為了偏差，從而造成了不可挽回的“后果”……

　　葉馳感覺到，如果把一架運輸機上的幾個人比作牽引戰機的3根繩子，他今天就是向后拉的那一根。編組單飛，考核的不僅是個人的飛行技能，更考驗機組的協作配合能力。他們必須擰成一股繩，才能形成真正的戰斗力。

　　從那天起，他們把教室、圖書館、宿舍都變成訓練場，一人盯著航線、一人翻閱資料、一人記錄筆記，在你一言我一語的特情處置預演中，機組的默契程度越來越高。

　　幾天后，飛行教官王曙光把葉馳等三人帶到VR模擬訓練中心，以戰場環境下的長航程遠程投送任務為背景，讓雛鷹真正體會戰場的味道。

　　起初，葉馳還志在必得。隨著復雜氣象到來，葉馳緊握操縱桿的雙手不禁有幾分顫抖，副駕駛周志偉趕忙加大力度。在兩人的配合下，戰機姿態漸漸穩定。

　　誰料一波未平，一波又起。“一號發動機遭遇襲擊，出現火情……”葉馳的心臟隨儀表上不斷跳動的數據越跳越快。他們迅速進行特情處理，一個手勢甚至一個眼神，戰友就知道了自己的意圖。快速協同之下，火情得到有效控制，戰機到達指定位置。

　　“這不單單是一次飛行任務，而是一次協同作戰。每個環節都至關重要！”王曙光的話語，讓葉馳等三人真正意識到未來戰場的模樣。

　　一個人可以走很快，一群人才能走更遠。在之后的轉場途中，這組“雛鷹”一路穿云破霧，在各類復雜情況面前，互相提醒，及時修正，出色完成任務，成為教官們口中的“明星機組”。

　　攜手圓夢，飛向新的“戰場”

　　1秒后，懸著的心落了下來，隨之而來的是一種滿滿的踏實感。剛剛，飛行學員王啟宸從近2米高的跳臺徑直倒下，落在戰友們用手臂搭成的“人床”中。

　　飛行教官陶源問道：“信任背摔考驗的是團隊間的信任，那么在戰場上，你敢不敢把后背交給戰友？”

　　“敢！”王啟宸斬釘截鐵的話傳遍整個訓練場。

　　那是考核前的一次夜航訓練。為進一步錘煉學員實戰能力，飛行教官崔鑫鑫設置了一個“小障礙”。漆黑的夜幕籠罩天空，大家全神貫注駕駛飛機，殊不知每一次的轉彎都產生了微小偏差。

　　臨近降落階段，偏差的積累量已經很大。如果學員不能及時發現，那么只能由崔鑫鑫來挽回偏差，也就意味著學員此次夜航任務宣告失敗。

　　千鈞一發之際，領航學員焦裕頔急促有力的口令傳到每位機組成員耳中，“航向……”王啟宸愣了一下，但還是毫不猶豫地拉桿、蹬舵，按照口令要求完成了航向調整，沿著正確航線穩穩著陸。

　　走下飛機，王啟宸與焦裕頔擊掌慶祝。那一秒的調整，基于兩人之間無條件的信任，那是團結合作的基礎，也是支撐他們攻堅克難的力量之源。

　　如今，當他們帶著這份默契來到編組單飛考核的現場，一切已盡在掌握。

　　拉桿、蹬舵……一系列動作已經形成熟悉的肌肉記憶，王啟宸與周志偉駕駛戰鷹如離弦之箭般直刺天空，劃出一道完美的弧線。

　　“請注意逆風、偏流、航向……”領航學員焦裕頔的口令伴著筆和紙的沙沙聲清晰地傳到機組每個人耳中，王啟宸與周志偉有條不紊完成修正航線，一個熟悉的聲音從心底傳來：“保持姿態，相信戰友！”

　　1圈、2圈、3圈……場內儀表飛行課目順利完成。隨后，100米、50米、20米……戰機平穩著陸，“雛鷹組合”如愿獲得通往戰場的通行證，塔臺里爆發出熱烈的掌聲。

　　“一年來，我終于把這件事干好了”“感覺整個天空都是自己的”……當問及編組單飛時的感受，每位學員都有不同的想法。

　　“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有和團隊融合在一起的時候才能最有力量。”當問及有什么收獲，每位學員又都有類似的回答。

　　正午，高懸的艷陽將學員們的影子壓縮得很短，但他們的思緒卻隨戰鷹飛得很遠。現在，他們已經沿著夢想的航跡，飛向新的“戰場”。(解放軍報 齊呈榮 楊潔瑜 李姍)